Noile planuri-cadru riscă să nu fie implementate fără sprijinul profesorilor. Bogdan Rațiu, profesor la Liceul „George Emil Palade”: „Frica profesorilor e că nu au timp să dezvolte competențele ”

• Fără sprijinul profesorilor, noile planuri-cadru riscă să fie blocate.
• Reforma propusă oferă profesorilor libertatea de a adapta conținuturile la nevoile elevilor.
• Rațiu: Planurile cadru trebuie implementate cât mai repede.

Noile planuri-cadru pentru liceu nu pot fi aplicate fără sprijinul profesorilor. Fără implicarea acestora, procesul riscă să fie încetinit sau blocat. Reforma propusă urmărește flexibilizarea predării, oferind profesorilor libertatea de a adapta conținuturile la nevoile elevilor. În învățământul tehnologic, disciplinele trebuie ajustate în funcție de specializareAplicarea schimbărilor va include programe de formare și resurse suplimentare. Implementarea se va desfășura treptat, pe parcursul a trei ani.

Care sunt obstacolele în implementarea noilor planuri-cadru?

Bogdan Rațiu, profesor la Liceul „George Emil Palade”: „Când e vorab despre planurile cadru, trebuie să fim conștienți de modul în care sunt formați profesorii și de experiența pe care o au aceștia. Suntem sceptici în ceea ce privește trunchiul comun. Procesul de flexibilizare este unul bun la nivel macro, dar trebuie să fim atenți unde se aplică. Sistemul educațional stagnează de aproximativ 20 de ani și, din acest motiv, nu știm cât putem merge pe automatizarea anumitor ore. Frica profesorilor este că nu vor avea timp să dezvolte competențele care se formează greu pe disciplinele dificile cum ar fi româna sau matematica”.

The post Noile planuri-cadru riscă să nu fie implementate fără sprijinul profesorilor. Bogdan Rațiu, profesor la Liceul „George Emil Palade”: „Frica profesorilor e că nu au timp să dezvolte competențele ” appeared first on Aleph News.